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文章列表

輔導室
2022-01-24 轉知台灣輔導教師協會辦理「2022年台灣輔導教師協會教育輔導知能研習 (輔導主任 / 209 / 輔導室)
2022-01-24 轉知桃園市家庭暴力暨性侵害防治中心辦理111年「兒少家庭促進追蹤訪視關懷服務方案」招募家庭關懷訪視員 (輔導主任 / 218 / 輔導室)
2022-01-14 轉知桃園市111學年度國民中學學術性向暨創造能力資賦優異學生鑑定簡章 (輔導主任 / 217 / 輔導室)
2022-01-11 轉知桃園市111學年度國民小學「一般智能」暨「創造能力」資賦優異學生鑑定簡章各1份 (輔導主任 / 238 / 輔導室)
2022-01-04 轉知國立東華大學辦理「110學年度國民中小學國語文學生學習扶助教材研習」 (輔導主任 / 197 / 輔導室)
2021-12-29 轉知大有國小辦理特教知能研習,請鼓勵所屬教師、家長及特教助理員踴躍報名參加 (輔導主任 / 217 / 輔導室)
2021-12-28 轉知「國立特殊教育學校111學年度國民教育暨學前教育階段特殊教育學生聯合安置簡章」 (輔導主任 / 235 / 輔導室)
2021-12-24 轉知臺南市政府教育局執行教育部「110年因材網悅趣式自學平臺建置計畫-『因雄崛起』自學平臺」 (輔導主任 / 276 / 輔導室)
2021-12-24 轉知桃園市110年「性別暴力社區初級預防推廣-社區防暴宣講師」初階課程訓練簡章 (輔導主任 / 217 / 輔導室)
2021-12-23 轉知「2022總統教育奬」遴選活動 (輔導主任 / 269 / 輔導室)
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台灣即時空氣質量指數(AQI)

Guanyin的即時空氣品質
2025年02月04日 18時09分
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空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響
極少數異常敏感人群應減少戶外活動
空氣質量可接受,但某些污染物可能對極少數異常敏感人群健康有較弱影響